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核心课程免费开放

信息科技

课程以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线组织学习内容,引导学生进一步掌握信息科技基础知识与技能,具备应用信息科技解决问题的能力,树立科学精神和创新意识,形成社会主义核心价值观,全面提升数字素养与技能。

教学团队:朱峰、胡楠、王雯夫、曾炜杰、高阳、张膺钛、陈梓豪3 学分36 课时

六条逻辑主线

课程内容围绕六条主线组织

数据

数据的采集、编码、存储、处理与可视化表达

算法

算法的概念、描述、设计与程序实现

网络

计算机网络的基本原理与互联网应用

信息处理

利用计算机和软件处理信息、解决问题的能力

信息安全

信息安全意识、伦理道德与法律法规

人工智能

人工智能的基本原理、应用与社会影响

学科核心素养

新课标规定的四大核心素养,贯穿全课程

计算思维

能够将问题分解、抽象建模、设计算法,运用计算机学科的方法解决问题。

信息意识

能够主动关注信息、敏锐感知信息变化,合理评估信息的价值与可靠性。

数字化学习与创新

能够选择合适的数字工具与资源,开展自主协作学习与创新实践。

信息社会责任

具备信息安全意识,遵守法律法规与伦理道德,负责任地应用信息技术。

课程章节

5 章 · 22 个知识点

第1章 数据与信息

【数据与信息】建议课时:2 课时

项目范例:我的数字生活画像——用数据读懂自己的一天

第2章 知识与数字化学习

【数据与信息】建议课时:1 课时

项目范例:用数字化工具把信息提炼成知识

第3章 算法与 Python 编程

【算法与程序实现】建议课时:10 课时

项目范例:自动批改助手——用算法和 Python 实现一个能自动批改选择题的小程序

第4章 数据处理与可视化

【数据处理与应用】建议课时:2 课时

项目范例:用 Python 处理你的屏幕时间数据,生成统计报告和图表

第5章 人工智能及其应用

【数据处理与应用】建议课时:4 课时

项目范例:用 AI 完成你的数字生活画像数据分析报告

课程信息

课程类别核心课程
学分3
课时36
课程组信息科技
教学团队7 位教师
访问权限公开浏览