核心课程免费开放
信息科技
课程以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线组织学习内容,引导学生进一步掌握信息科技基础知识与技能,具备应用信息科技解决问题的能力,树立科学精神和创新意识,形成社会主义核心价值观,全面提升数字素养与技能。
教学团队:朱峰、胡楠、王雯夫、曾炜杰、高阳、张膺钛、陈梓豪3 学分36 课时
六条逻辑主线
课程内容围绕六条主线组织
数据
数据的采集、编码、存储、处理与可视化表达
算法
算法的概念、描述、设计与程序实现
网络
计算机网络的基本原理与互联网应用
信息处理
利用计算机和软件处理信息、解决问题的能力
信息安全
信息安全意识、伦理道德与法律法规
人工智能
人工智能的基本原理、应用与社会影响
学科核心素养
新课标规定的四大核心素养,贯穿全课程
计算思维
能够将问题分解、抽象建模、设计算法,运用计算机学科的方法解决问题。
信息意识
能够主动关注信息、敏锐感知信息变化,合理评估信息的价值与可靠性。
数字化学习与创新
能够选择合适的数字工具与资源,开展自主协作学习与创新实践。
信息社会责任
具备信息安全意识,遵守法律法规与伦理道德,负责任地应用信息技术。
课程章节
共 5 章 · 22 个知识点第1章 数据与信息
【数据与信息】建议课时:2 课时
项目范例:我的数字生活画像——用数据读懂自己的一天
1.1 数据、信息与大数据时代
1.2 数据编码与数字化生活
第2章 知识与数字化学习
【数据与信息】建议课时:1 课时
项目范例:用数字化工具把信息提炼成知识
第3章 算法与 Python 编程
【算法与程序实现】建议课时:10 课时
项目范例:自动批改助手——用算法和 Python 实现一个能自动批改选择题的小程序
第4章 数据处理与可视化
【数据处理与应用】建议课时:2 课时
项目范例:用 Python 处理你的屏幕时间数据,生成统计报告和图表
第5章 人工智能及其应用
【数据处理与应用】建议课时:4 课时
项目范例:用 AI 完成你的数字生活画像数据分析报告
课程信息
课程类别核心课程
学分3
课时36
课程组信息科技
教学团队7 位教师
访问权限公开浏览